前一段時間看到劉震云和俞敏洪的訪談視頻,俞敏洪表示,他當年考上的北大西語系女生氣質好,20多個女生中,有十多個是大學教授或者領導子女,從小在比較好的家庭環(huán)境中長大,顯得白白美美。
劉震云和俞敏洪都是窮人家的孩子,按照現(xiàn)在的說法是出身寒門,他們考學的年紀在1980年左右,溫飽問題還沒解決。學校里有不少貧困家庭出身的孩子,但是也有大量學子見多識廣,家境優(yōu)渥,敏感的農村學子留下了大量記憶,需要適應城市生活,在全新的同學中建立人際關系。
有人說寒門難出貴子,比如此前知名學府的生源主要來自農村,現(xiàn)在農村生源就少了。真實情況應該是,有能力的農民多已離開家鄉(xiāng)到城市打拼,城市人口已占多數(shù)。農村孩子如果學習優(yōu)秀,早早就被選拔到知名學校去,很少有因為家境不好而無法上學者,這比以前好多了。
大學里有劉震云、俞敏洪這樣的苦孩子,也有父母已站穩(wěn)腳跟、聰明伶俐、見多識廣的青年才俊。
一些知名人士家里是能人輩出。比如知名學府就出現(xiàn)連續(xù)幾代人都能考上的情況。比如王小波出生在一個文化氛圍很好的家庭,他的父親王方名是中國人民大學的教授,王小波畢業(yè)于中國人民大學,他的外甥姚勇考上清華大學,姚勇父母都是清華大學畢業(yè)。
這些家庭長輩大多都是高級知識分子,社會上地位高,孩子耳濡目染有上進心和學習習慣,社會地位高也讓孩子很有信心,有很強的的自我期許,接觸到的信息范圍較廣,很早能找到人生理想和學習方法。這些家長有時間給孩子輔導,而且有能力,筆者聽過一位北京大學哲學教授講座,該教授稱孩子成績不好,給孩子輔導了一段時間,把知識體系打通,孩子順利考上知名學府。
根據(jù)智商回歸均衡原理,智商都會向平均值靠攏,如同愛因斯坦、牛頓這樣的天才幾百年才出一個。但是考上知名學府的智商并不需要到達這個級別。更重要的是家教經(jīng)濟條件,家庭氛圍,可以接觸的外圍信息比較多,能及早發(fā)現(xiàn)挖掘自身優(yōu)點。
良好的家庭環(huán)境,能讓后代擁有更多成才可能。農村、小城市也有很多這樣的家庭。某些家庭家風佳,誠實守信,熱愛勞動,可以通過勤勞致富,容易得到熟人認可,容易婚配并將風氣傳導給后代,有些做小生意做出了名堂,能拉動周圍人致富;還有的考上大學離開此地,給家庭注入新活力,帶來新信息,激勵其他親友。即使在村子里當小學老師,或者當村干部,也會給后代帶來改變,他們目光較周圍人長遠,愿意在教育上傾注資源,孩子在這樣的環(huán)境中長大,會催生出上進動力。
有些村子里還會出現(xiàn)一個小家族都很爭氣的情況,筆者有三個同學出自一個家族,他們都考上了大學,他們的兄弟姐妹最后出了兩個博士,有好幾個公務員。家庭雖然在農村,長輩中有公務員和國企員工,形成了你追我趕的上進態(tài)勢。
在富庶的長三角地帶,好學之風經(jīng)年累月積累,催生出一些大家族,文化名人、科研名人輩出。
好的環(huán)境下,即使出身貧窮,也有受教育機會,可以出人頭地。比如劉震云和俞敏洪這些窮人的孩子能走進知名學府。也要認可資源積累的正向意義,比如劉震云和俞敏洪的孩子,比他們接觸更好的教育資源,獲得言傳身教的機會,大概率要有超過平均值的成就。這才會鼓勵人們積累財富和知識,傳播正確的價值觀,讓后代們更強,更優(yōu)秀。
校對:王蔚